婴儿早期智力开发有哪些方法

1、婴儿有方亲情教育法
母亲和周围的早期智力人要对孩子表现出友好、喜爱和鼓励。婴儿有方这种情感教育应该贯穿于早期教育的早期智力始终。只有孩子感受到来自他人的婴儿有方爱,他才会对周围的早期智力人产生信任感,并作出友好的婴儿有方反应;才会促使孩子积极主动地探索外界环境、尝试新事物。亲情教育可以促进孩子情感的发展,培养良好的人际关系。
2、感官刺激法
让孩子多接触外界环境,通过对孩子感官的刺激来促进孩子大脑的发育。拿色彩鲜艳、形象生动、带响的玩具,让孩子去看、去听、去摸。让孩子多接触自然,扩大孩子的视野,看看大自然中的花草树木、日月星辰,听听自然界的各种声音,如风声、雨声、松涛声、鸟叫声等。给孩子唱唱儿歌,放放音乐,以发展孩子的感知能力;为孩子提供动手操作的机会,如搭积木、玩玩具、穿脱衣裤、扣纽扣、撕纸、剪纸、做泥塑、玩水、玩泥沙、折纸等等,以发展孩子的操作能力;要多与孩子交流,让孩子早听、多听成人讲话,鼓励孩子大胆说话等,以发展孩子的语言和记忆等思维能力。
3、游戏学习法
游戏学习法是幼儿认识世界的最佳途径,孩子在学前年龄段最适合在游戏活动中接受新知识、认识新事物。游戏是孩子的主要活动方式,其中的智力游戏是儿童认识世界、发展智力的极重要手段。
4、宽松教育法
要鼓励孩子积极的探索行为。当孩子能动手、会走路后,他们对什么都有新鲜感,什么都爱去摸一摸,有时他们的“破坏”行动会让你哭笑不得。但这实际上是孩子观察世界的积极思维,是孩子探索心理的开始萌芽,是孩子好奇心的一种表现。作为父母,要在保证孩子安全的前提下,尽量地创造条件让孩子去尝试,千万不要随意限制孩子的行动。
4、情商培养法
要注重孩子非智力因素的培养。让孩子与同伴一起游玩,并尽量让孩子自己处理争端。这样可让孩子学会合作、学会同情、学会帮助、学会谅解、学会解决争端等,培养他的人际交往能力。要鼓励孩子勇敢面对打针、吃药,要教育孩子控制吃零食,以免影响食欲等。这些教育的意义不仅仅是解决问题本身,更重要的是可以培养孩子的毅力。
每个孩子的身心教育都不一样,每个家庭的教育方式也都是不同的,家长要根据孩子的特点进行相应的早期教育,不要给予孩子过大的压力,也不要放任自流,要善于发掘他们的特长,每个孩子都是天使,关键在于我们怎样培养教育他们。
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