由于小便是幼儿受中枢神经系统控制的条件反射，幼儿憋尿会引起小儿坐立不安，憋尿不知精神紧张，危害容易造成注意力分散，幼儿思维活动紊乱，憋尿不知从而影响孩子学习和活动。危害幼儿憋尿时，幼儿胃肠功能和交感神经也会发生暂时性紊乱，憋尿不知血压明显升高。危害

现代医学研究指出，幼儿人能抑制尿的憋尿不知排放，是危害在脑神经支配下，靠膀胱内括约肌逼尿肌的幼儿协调作用形成的结果，在幼儿憋尿意念的憋尿不知作用下，形成人为的危害尿潴留。憋尿后，尿在膀胱内停留时间过长，尿中有毒物质被肾小管重新吸收，会加重肾脏的负担。

如经常憋尿，小便次数减少，清除作用就会减弱，从而有利于细菌生长繁殖，尤其是女孩，更易引起括肌系统感染，时间过长，末梢神经就会因过分紧张而出现麻痹，使人失去排尿感。久而久之，会产生膀胱颈梗阻，出现排尿困难、漏尿、尿失禁等症状。另外，小儿常憋尿，膀胱内括约肌和逼尿肌常处于紧张状态，如憋尿时间过长，膀胱充盈过度，在外力使用下，还会导致膀胱破裂引起出血休克。

因此，家长和托儿所的保育员，对幼儿憋尿切莫大意，应教育孩子养成有尿就排的好习惯。活动、游戏前应让孩子先排尿，活动结束应及时让孩子排尿。凡幼儿举手要求小便时，应予以同意。家长在家中也应重视和教育幼儿养成良好的饮水、排尿习惯。